Дислалия — это различные дефекты звукового произношения у людей с нормальным слухом и сохранной иннервацией артикуляционной системы. Дислалия проявляется отсутствием, заменой, смешиванием или искажением звуков в устной речи. При дислалии проводится логопедическое обследование строения и подвижности речевого аппарата, состояния звукового произношения и фонематического слуха, при необходимости консультации стоматолога, невролога, отоларинголога. Логопедия при дислалии включает 3 этапа: подготовительный, обучение первичным навыкам…
Эфферентная моторная афазия — нарушение моторной связи речи, вызванное повреждением премоторной зоны коры головного мозга. В основе клинической картины — затруднение перехода между артикуляционными позами, инертность речевых процессов, диспрозодия, наличие персеверации, повторов, вторичное нарушение письма. Эфферентная моторная афазия диагностируется при неврологическом и логопедическом обследовании, МРТ головного мозга, при необходимости проводится люмбальная пункция и оценивается мозговое кровообращение. Коррекция логопеда сочетается с…
Речевые расстройства — это различные нарушения речевой функции, вызванные патологическим состоянием органов голосообразования. Нарушения голоса проявляются его недостаточной силой, высотой, искажением тембра, переутомлением голоса, болью в горле, болью, «комком» в горле. При голосовых нарушениях пациенту следует обратиться к отоларингологу и логопеду с исследованием функции речи, а также осмотреть логопед. Преодоление речевых расстройств включает в себя медицинские меры (медикаментозное или хирургическое…
Семантическая дислексия — нарушение понимания и воспроизведения чтения при наличии безошибочного и технически грамотного чтения. Для него характерны сложность понимания и повторения прочитанного текста, невозможность отвечать на вопросы, угадывать характер чтения. Диагноз ставит логопед-дефектолог в рамках письменного и устного речевого экзамена. Сферы корректирующей работы включают обогащение словарного запаса, развитие анализа и звуко-слогового синтеза, формирование представлений о синтаксических связях между частями…
Брадилалия — нарушение скорости речи, характеризующееся задержкой выполнения артикуляционного акта. При брадилалии замедляется темп внутренней и внешней речи, чтения, письма; голос становится немодулированным, монотонным, артикулированным — нечетким. При брадилалии требуется комплексное медицинское, психологическое и логопедическое обследование, направленное на выяснение причин нарушения скорости речи и сопутствующих недугов. Метод преодоления брадилалии включает в себя медицинское вмешательство (медикаментозное лечение, сверхсветовая болезнь, психотерапия), массажи,…
Расстройство — это дезорганизация времени, ритма и плавности произнесения речи неконвульсивного характера. Для него характерны излишне быстрая речь, невнятная, монотонная, повторение слов и слогов, артикуляционные нарушения, лексические и грамматические ошибки, неправильная расстановка логических ударений и пауз. Нарушение речи сопровождается общим двигательным растормаживанием, дефицитом памяти и внимания, некритичностью по отношению к своему языку и поведению. Нарушение распознается во время логопедического экзамена…